Schlagwort-Archive: TUDfolio

Balance zwischen Offenheit und Lenkung

Veröffentlicht am 30. Oktober 2013 von

Dr. Zeuner, unser Projektpartner in TUDfolio wirft in seinem Blog genau die Fragen auf, die sich mir auch schon stellten, wie auf der JFMH vorgestellt. Zentrale didaktische Fragestellung bei der Aufgabenkonzeption für die E-Portfolios ist immer wieder die nach der Balance … Weiterlesen →

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TUDfolio meets DaF

Veröffentlicht am 17. Oktober 2013 von

Am Dienstag war die erste Lehrveranstaltung des TUDfolio-Projektes. In Daf, also Deutsch als Fremdsprache, werden zwei Seminare mit dem E-Portfolio begleitet. Als Werkzeug hatten wir haben uns für das E-Portfolio-Werkzeug der Lernplattform OPAL entschieden. Ich habe hier bereits drüber berichtet. … Weiterlesen →

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Das Semester naht – Für das TUDfolio-Team heißt es: Tempo aufnehmen

Veröffentlicht am 11. Oktober 2013 von

Am Montag beginnt das neue Semester. Das heißt für das TUDfolio-Team, Lehrveranstaltungen vorbereiten, Surveys in die Software eingeben und letzte Absprachen mit den teilnehmenden Dozenten. Hinzu kommt noch die Projektkalkulation und Budgetplanung, denn wie es eben so ist im Wissenschaftsalltag: … Weiterlesen →

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Eindrücke vom WEL 2013

Veröffentlicht am 30. September 2013 von

Am Mittwoch war TUDfolio auf dem WeL 2013 an der HTWK Leipzig vertreten. Unter dem Motto Didaktik – Motivation – Innovation trafen sich Interessierte und Experten. Insgesamt 16 Vorträge, Thematisch grob gegliedert in „Aktiv lernen“, „Trends kritisch beleuchten“, „Kompetenzen fördern“, „Gemeinsam wirken“, „Zugang erleichtern“ und „Lernbereiche … Weiterlesen →

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Let’s start

Veröffentlicht am 11. August 2013 von

Inzwischen ist einiges passiert und nach doch noch kurzfristigem Bangen konnte TUDfolio am 01.08.13 mit einem langen Kick-off-Treffen und anschließendem Sekt starten. Die ersten Partner haben wir gefunden freuen uns auf eine tolle Zusammenarbeit mit Dr. Ulrich Zeuner, Christopher Jähnisch … Weiterlesen →

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TUDfolio wird zur Institution

Veröffentlicht am 9. Juli 2013 von

Als ich Anfang April – kurz nach Abschluss meines Studiums (die Schweißperlen glänzten vom Endspurt noch auf der Stirn) die SMWK-Ausschreibung für E-Learning-Projekte in die Hände bekam, warf ich das Vorhaben „erstmal-einen-Gang-zurückschalten“ über Bord und stürzte mich auf die Förderlinie … Weiterlesen →

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